Основные сведения Структура и органы управления Документы Образование Образовательные стандарты Руководство. Педагогический состав Материально-техническое оснащение Стипендия Платные образовательные услуги Финансово-хозяйственная деятельность Вакантные места для приема (перевода)
Сведения о материально-техническом обеспечении
МКОУ Мостовская СОШ имени Сергея Козлова
на 2023-2024 учебный год
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Мостовская средняя общеобразовательная школа имени Сергея Козлова располагается в двух учебных зданиях.
Начальные классы школы располагаются в двухэтажном кирпичном здании по адресу: Тверская область, Оленинский МО, п. Мирный, ул. Юбилейная, д. 9а, построенном в 1968 году. Общая площадь здания – 630.5 кв.м. В здании имеются 4 кабинета начальных классов, кабинет немецкого языка, кабинет технологии, пришкольный интернат, помещение для внеурочной деятельности, кабинет ГПД, музей. Здание позволяет полноценно организовывать образовательный процесс в 1-4-х классах, реализовывать программы внеурочной деятельности и дополнительного образования по различным направлениям.
Образовательный процесс в 5-11-х классах осуществляется в двухэтажном здании, построенном в 1968 году и расположенном по адресу: Тверская область, Оленинский МО, п. Мирный, ул. Юбилейная, д. 9. Общая площадь здания – 1742.7 кв.м. На территории школы находится спортивная площадка. В здании школы оборудованы 7 учебных кабинетов: кабинеты русского языка и литературы – 2, , математики – 2, физики – 1, химии – биологии – 1, истории - географии – 1. Имеется библиотека, мастерская (оборудование: Токарный станок по дереву – 4(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром СТД-120М), Фрезерный станок по металлу – 1(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром СмЗ №7), Токарный станок по металлу – 1(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром), Сверлильный станок – 1(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром), Заточной станок – 1(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром), Циркулярный и строгальный станок по дереву -1(Министерство просвещения РСФСР Главучтехпром СМЗ №7), Дрель – 1, Электролобзик – 1, Шуруповерт - 1, Ножовки по дереву – 15, Молотки – 7, Рубанки ручные – 15, Стомески – 13, Угольники – 15, Ножовки по металлу – 4, Напильники по дереву – 15, Напильники по металлу – 25, Слесарные тиски – 5, Доска меловая – 1, Столы рабочие – 13, Печь для закаливания – 1. Спортивный зал (оборудование: маты- 10, шведская стенка - 1, волейбольная сетка, баскетбольные щиты, "козел", "конь", мячи волейбольные, футбольные, баскетбольные, гимнастический мостик, гимнастические брусья, гимнастическое бревно, скакалки, обручи, лыжи). Тренажерный зал (оборудование: велотренажер -2, силовой тренажер - 2, штанга, гири). Питание детей осуществляется через столовую на 90 мест. Кабинет директора, 3 кабинета заместителей директора, учительская, туалетные комнаты, раздевалки.
Здание основной школы подключено к сети Интернет. Скорость Интернета – 50 Мб/с. В основном здании оборудованы школьный информационный центр (оборудование: ноутбуки - 30 шт., МФУ -1, интерактивная доска - 1, мультимедийный проектор -1, телевизор - 1, рабочие столы - 10), центр «Точка роста». Оборудование «Точки Роста»: Доска меловая – 1, Проектор – 1, Ноутбук – 4, Принтер -4, Доска интерактивная – 1, Столы – 9, Стулья -20, Лаборатория по экологии-2, лаборатория по химии - 2 , лаборатория по физиологии - 2 , лаборатория по физике -2, электронный микроскоп -1, комплект реактивов по химии - 1.
В школе имеется 12 интерактивных досок, 44 ноутбука, из которых 40 подключены к сети Интернет, ,4 плазменные панели. Книжный фонд библиотеки школы на начало 2024-2025 учебного года составляет:
- число книг – 6204 экземпляров;
- научно-методической и методической литературы – 500 экземпляров;
- фонд учебников – 1899 экземпляров.
Паспорт доступности для инвалидов объекта и услуг МКОУ Мостовская СОШ
Федеральные нормативные акты об обучении детей с ОВЗ:
Приказ Минобразования РФ Об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: /pr_MO_RF_19122014_1598.rar
Приказ Минобразования РФ Об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) /prikaz_mo_rf_1599_ot_19.12.2014.rar
Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»: /invalidy-dok.doc
Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2008 г. N АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»: /Pismo_MOiN-1.doc
Письмо Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2000 г. N 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме(ПМПК) образовательного учреждения»: /ministerstvo-obrazovanija-rossijskoj-federacii.doc
Письмо Минобразования РФ от 16.04.2001 N 29/1524-6 «О Концепции интегрированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (со специальными образовательными потребностями)»: /pismo-minobrazovanija-rf-ot-16.doc
Перечень нормативных документов для реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с интеллектуальными нарушениями
— Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
— приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»: /1599-1-.pdf;
— приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
— приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
— письмо Минобрнауки России от 19.02.2016 № 07-719 «О подготовке к ведению ФГОС ОВЗ»: /012_pismo_07-719_ot_19.02.2016_i_mr_fgos_ovz_slabo.pdf;
— письмо Минобрнауки России от 31.01.2017 № ОВ-83/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ: /ov-83_07_ot_31.01.2017.pdf;
Перечень интернет-ресурсов для реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с интеллектуальными нарушениями
— сайт Министерства образования Российской Федерации (деятельность; образование детей с особыми образовательными потребностями);
— на сайте ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (письмо МО РО от 19.07.2017 № 24/3.2-5813);
— на сайте Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра http://autism-frc.ru размещены методические материалы:
«Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра»;
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра»;
«Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра»;
— сайт Института проблем инклюзивного образования МГПУ www.inclusive-edu.ru;
— примерные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО размещены на электронном ресурсе http://fgosreestr.ru;
— Методические рекомендации по организации и проведению педагогического совета, семинара для педагогов образовательных учреждений по организации инклюзивного образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья (письмо МО РО от 17.06.2016 № 24/3.2-4408);
— сайт Министерства образования Российской Федерации (деятельность; образование детей с особыми образовательными потребностями);
— на сайте ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (письмо МО РО от 19.07.2017 № 24/3.2-5813);
— на сайте Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра http://autism-frc.ru размещены методические материалы:
«Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра»;
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра»;
«Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра»;
— сайт Института проблем инклюзивного образования МГПУ www.inclusive-edu.ru;
— примерные адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС ОУО размещены на электронном ресурсе http://fgosreestr.ru;
— на сайте издательства «Просвещение» http://adaptation.prosv.ru/category/3.html размещены примерные рабочие программы в соответствии ФГОС НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Письмо МО РО от 20.01.2017 № 24/3.2-439);
— сайт ЮФУ www.sfedu.ru (неделя академической мобильности).